护士学校招生录取基本条件
1、五官：端正，无明显的斜视、斜颈、面部畸形、大片色素沉着、疤痕、血管瘤等。
2、躯干、四肢：对称、协调，无缺损、畸形或X、O型腿。
3、视力：无色盲，裸眼视力和矫正视力正常。
4、无精神病史及癫痫病史，肝功能正常，无肾炎、传染病及各类慢性疾病。无药物过敏史、既往病史、家族遗传病等。
5、专业思想好，热爱护理专业，愿意从事护理工作。
6、初中高中应届毕业生，14-20周岁，重庆、贵州、四川等地区，面向全国招生。
护士学校招生培养目标
本专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。
就业方向
学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。 如果国家发展到一定的程度，还可以为每一个家庭和小区配备一个护士，到那个时候护士可以进入家庭和社区。
护理专业现状
护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，应予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。而目前全国1:0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差更远。目前我国护士总数为130.78万人，医生总数为109.97万人，按卫生部最低医护配置，护士的数量缺口近350万人。
护理专业就业前景
国内形势：随着社会经济的发展及全面建设小康社会目标的逐步实现，广大人民群众对健康的需求、对卫生服务的需求越来越高。同时科学技术的进步和医疗卫生服务改革的不断深入，对护理人才的数量、质量和结构都提出了更高的要求。《中国护理事业发展规划纲要(2005-2015年)》提出的目标:“增加临床一线护士总量，实现护士人才资源的合理配置，到2015年，全国的三级医院的编制护士应达到护士的配备标准。到2015年，全国85%的二级医院的编制护士应达到护士的配备标准。”教育部、卫生部等六部委联合召开的“制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”新闻发布会称，我国护理人力资源短缺明显，远远不能满足人们健康保健的需要，今后将加大护士的培养，预期到2027年，我国的医护比达到1:1。每年需要培养各层次护士15万人。护理人才紧缺，男护士更是供不应求。全国各类医院尤其是综合性大医院都需要男护士。他们认为男护士身体素质好，动手能力强，在急诊科、手术室、ICU病房等岗位能够更好的发挥作用，服务患者。我校2012届首批男护士毕业后已被上海及市直各大医院录用
